Curso

Literatura como oportunidade de reflexão sobre relações étnico-raciais

Curso voltado para a ampliação do olhar dos educadores na escolha de livros para a infância que suscitam estereótipos em relação aos grupos étnico-raciais.

Serão realizadas análises de obras literárias voltadas às crianças: estudo comparativo entre o passado e o presente e a produção literária contemporânea de autores(as) negros(as) e indígenas.

Público-alvo: 

Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I.

4 horas presenciais, quartas-feiras das 19h às 21h

02 e  09 de abril

Investimento: 285,00. Desconto para grupos.

Local: Unidade Fundamental Escola Projeto Vida

Gisele Goller

Mestre em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde também concluiu a licenciatura em Pedagogia. Atua como coordenadora pedagógica na Roda Educativa. Desenvolve atividades de formação de professoras, gestoras educacionais e escolares, e a produção e análise de materiais didáticos e de propostas curriculares.